最近河南某中学在操场 行骗众 举办手机销毁大会的视频在网络上 快捷 流传，几十部从学生没收来的手机被扔进水桶，用锤子猛砸砸烂 。学校工作人员说，带手机到学校不交给老师，一旦被发现就要销毁：“家长都很配合， 所有都是为学生好 。“

这种“ 所有都是为了你好”的论调我们 可以说是从小听到大了，说耳朵都听出茧子也不为过 。家长好言相劝的版本便是“不听老人言吃亏在眼前”，碰到脾气爆的家长那便是一个 准则“ 惟独跟学习无关的，你喜爱啥我就砸啥” 。

视频中的销毁大会便是这种传统教育 模式的一个缩影，咱们今日不 探讨学校砸手机合不合法，就说说想达到教育 目标：手机非得砸了不可？砸的稀碎稀碎的大家就能好好学习了呗？ 

扯淡

1.     成就好不好不在于一个手机

归根结底学校砸手机的 目标是啥？小编认为无非便是 盼望学生有个好 成就 。

学生分几种：想学能学好的；想学学不好的；不想学也能学好的；不想学也学不好的 。

能学好的咱就不 探讨了，前者是好学生，后者是每天玩还能考特殊高最拉 怨尤的那种人 。

那 事实便是，把学习放第一位的学生，手机就注定不会成为人家的妨碍 。学校你跟人家手机较劲也没用，他们是没有找到 合适的学习 步骤，不在于带没带手机 。

不想学习 成就差的学生，那是由于他们生活中有的是比学业更 乏味更有吸引力 事件在等着他们 。手机砸了， 而后呢？人家想去网吧，想抽烟喝酒烫头的学校你都能拦住吗？他们的心思就不在学习上，不学习的 取舍有千千万，堵了一条路又能 怎么呢 。

2.    当众销毁 意思不大，后遗症却很大

中学生正是青春期逆反要 风光的时候，当着全校师生的面给人家手机又是砸又是泡的必然会引起 部分学生更强的 抗衡心理 。手机是花钱买来的，家境好的学生没了一个手机也不会太 疼爱，教育 目标没达到 。 

家境差一些的学生，他会想这是用父母的血汗钱买的，或者是自己平时省吃俭用省出来的，当着这么多人的面就这么毁了 。小编认为他们得有好一段 工夫的 情绪都调整不回来了，这对学习也是没有协助的 。

3.    家长 支撑学校反映了教育 目的的乏力与思维的 懈怠

文章开头提到学校特意强调：“家长都很配合， 所有都是为学生好 。“ 注明学校和家长都是认同这种教育 模式的，但简要 综合下来我们 可以看到这并不是一个达到教育 目标的好 步骤 。

孩子 将来有 长进了，家里人回顾时会说：”当年要不是把你手机砸了，你现在能这么好？“孩子 将来没 长进，会有人说：”当时我就该把你那些 错杂无章的东西都给砸了 。“

靠砸东西要是能砸出人才那真是厉害了 。

手机销毁大会体现的 偏偏是学校和家庭教育 目的的乏力与单一， 方便暴力背后反映的是教育思维的停滞不前 。他们 取舍了没有技术含量同时低效的 模式去教育孩子 。

如何让课程变得更故意思，如何协助每个学生都探索出自己的学习 步骤，如何使其成为一个有德行的人是需求好好思量的问题 。