![]() |
Intel推动数字化学习 带动IT产业链扩容 |
|
戴伟升
英特尔销售与市场营销部副总裁
专访背景
目前,全球正处在一场教育变革的转折点。6月29日,“一对一数字化学习现场交流研讨会”在淄博举行。与去年相比,更多地硬件和软件厂商被纳入这个潜力巨大的平台,负责英特尔新项目的总经理戴伟升对此颇有信心。
青年报:从业务机会来看,小、中、大学和职业教育,哪个领域比较成熟?
戴伟升:我们注意到,大学学生相对更成熟,在整个数字化学习过程中更熟练。所以,如果单纯从英特尔的业务机会来看,当然是大学市场更加成熟。不过,中学和小学的学生更需要帮助,体现在教师资源和适合学生使用的终端上。比如,要专门针对中小学生研发防水、防摔非常结实的终端。2007年,一对一数字化学习项目试行。随着整个项目的推进,我们也在逐渐成长,将来会通过在线和线下等交流研讨模式,与合作伙伴有更多交融。此外,在一线城市,个人电脑或者终端管理会相对比较容易,但偏远的地区的技术实力有限,因此远程管理和控制也是我们目前的建设重点。
青年报:现在做数字资源的厂商很多,英特尔如何取得优势?
戴伟升:数字化教学内容并不是简单地把现有的纸质课本变成电子版本,而是需要改变整个课堂的教学方式和流程,在其中加入多媒体、视频,与学生的互动性、教学理念和整个评测流程方法都要改变。目前,我们刚开始尝试教师培训计划。此前,我们与国家新闻出版总署进行沟通时也强调,现在的重点是如何共同开发数字化教学内容。从标准设立的层面看,我们仍然有许多工作可以去做。
青年报:数字化学习在中国的推进有何困难和机会?
戴伟升:在整个产业链中,英特尔的工作偏重于营造更好的生态环境。目前,我们主要关注4个方面,一是硬件,比如PC,这个方面比较简单也比较成熟;二是宽带连接。目前宽带覆盖在中国的基础设施非常完善,消费者的支付能力也足够;三是教师专业化技能提升。我们现在差不多培训200万教师了,中国有近1000万教师,所以还是有非常长的路要走;最后是数字化教学内容。目前英特尔的重点是第三和第四部分。中国同样处在当今教育变革浪潮之中,教育信息化有相当大的发展潜力和空间。对我们而言,这意味着困难和挑战,当然也意味着巨大的机会。王霞
|
按类别看新闻 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|

CPU相关评测导购: | |
|
电脑算命在线系统 | |
|
![]() |
|
![]() |
品牌/车型
|
官方价
|
成交价
|
轩逸:09款 2.0XL 豪华版 |
15.48万
|
14.28万元
|
POLO:2011款 1.6 AT致尚版 |
11.19万
|
105900
|
速腾:2011款 1.6L 手动舒适型 |
13.58万
|
13
|
新宝来:2011款 1.6L 自动舒适型 |
13.08万
|
127800
|
天籁:2011款 公爵 2.5L XV VIP |
29.68万
|
26
|
朗逸:2011款 1.6L 手动品悠版 |
11.28万
|
10.78万元
|